ГК «Исток-Аудио» – участник тематической конференции «Академическая мастерская»
Отдел инклюзивного образования ГК «Исток-Аудио» принял участие в тематической конференции «Академическая мастерская», организованной Российской академией образования для узкой педагогической аудитории. Мероприятие проходило 28 июня 2024 года в Москве.

На июньскую тематическую конференцию «Академическая мастерская» собрались все те, кто имеет непосредственное отношение к инклюзивному образованию — дефектологи, логопеды, нейропсихологи, тьюторы, а также учителя и воспитатели со всей России.

Спикеры и эксперты «мастерской» поделились опытом коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ, подробно рассмотрели недавно утвержденную Министерством просвещения РФ «Концепцию развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года». Также собравшиеся обсудили возможности реализации Концепции, в частности организацию перевода учеников, находящихся на домашнем обучении, в инклюзивную среду.

В рамках выставочной части мероприятия руководители региональных проектов отдела инклюзивного образования Наталья Бибикова и Евгения Марковская презентовали специализированные комплекты оборудования для оснащения кабинетов дефектолога, логопеда и психолога. В ассортименте ГК «Исток-Аудио» представлен весь спектр инструментов и устройств, необходимых для работы данных специалистов: от логопедических зондов, адаптированных развивающих игровых наборов и методических пособий до аппаратно-программных комплексов и интерактивного оборудования.

Наши коллеги отметили повышенный интерес со стороны делегатов к собственной разработке ГК «Исток-Аудио» — слухоречевому тренажеру «Соло», предназначенному для проведения индивидуальных занятий с детьми, имеющими различную степень потери слуха и нарушений речи. Тренажер используется для развития слухового восприятия и для отработки ритмико-интонационных навыков.

По мнению большинства присутствовавших, «Академическая мастерская» — это информативное и интенсивное камерное мероприятие для тех, кто каждый день работает на благо учащихся с особыми образовательными потребностями и прикладывает максимум усилий, чтобы инклюзивное образование было не абстрактным понятием из нормативных документов, а стало объективной реальностью.

Фотографии

Товары в нашем каталоге:

Это интересно:

Роль цифровых технологий и дистанционной формы обучения в слухоречевом развитии детей и студентов с нарушением слуха
Роль цифровых технологий и дистанционной формы обучения в слухоречевом развитии детей и студентов с нарушением слуха
Эффективная и успешная реабилитация слабослышащих людей после протезирования слуховыми аппаратами или кохлеарной имплантации невозможна без систематических занятий с сурдопедагогом. Работа со специалистом по слухоречевому развитию обычно проходит индивидуально в очном формате. Однако ситуация с пандемией коронавируса внесла серьезные коррективы в привычный порядок сурдопедагогической помощи. Многим специалистам пришлось осваивать новую форму онлайн-реабилитации. В предлагаемой вашему вниманию статье о своем опыте работы в дистанционном формате с использованием цифровых технологий, а также о методологических подходах и технологических решениях организации дистанционного обучения детей и студентов с нарушенным слухом рассказывает сурдопедагог, учитель-дефектолог Центра хорошего слуха «Радуга звуков» г. Фрязино Ирина Львовна Оводкова.

Читайте также:

Поделиться: