Вылегжанин В.И.
Пенсионер
Новости
23.01.2023
22.12.2022
Новинки
Скидка
Новинка
О компании
ГК «Исток-Аудио» - ведущий производитель средств реабилитации в России
Группа компаний «Исток-Аудио» — мировой лидер в области разработки, производства и реализации современных технических средств реабилитации для людей с ограниченными возможностями здоровья.
Основанное в 1994 году на базе градообразующего предприятия наукограда Фрязино, «Исток-Аудио» из конверсионного проекта по производству слуховых аппаратов выросло в многопрофильный холдинг. Многолетний опыт в сочетании с научным потенциалом и мощной производственной базой позволяют «Исток-Аудио» активно развивать новые направления и реализовывать инновационные проекты.
Осуществляя свою деятельность в соответствии с принципом «Качество во всем, что мы делаем», ГК «Исток-Аудио» обеспечила признание предприятия в России, известность на мировом уровне и устойчивый спрос на производимую и поставляемую продукцию и услуги.
Подробнее о нас Основанное в 1994 году на базе градообразующего предприятия наукограда Фрязино, «Исток-Аудио» из конверсионного проекта по производству слуховых аппаратов выросло в многопрофильный холдинг. Многолетний опыт в сочетании с научным потенциалом и мощной производственной базой позволяют «Исток-Аудио» активно развивать новые направления и реализовывать инновационные проекты.
Осуществляя свою деятельность в соответствии с принципом «Качество во всем, что мы делаем», ГК «Исток-Аудио» обеспечила признание предприятия в России, известность на мировом уровне и устойчивый спрос на производимую и поставляемую продукцию и услуги.
Мне 73 года. Слух у меня стал падать с 1991 года. Началось с шума в ушах, которому вначале я не придавал серьезного значения. Позднее, когда ухудшение слуха стало явно заметно, я обратился к районному отоларингологу, где мне и было сказано, что шум в ушах – это первое проявление гибели нервных клеток слухового нерва, и соответственно ухудшения слуха. Еще мне было сказано, что нервные клетки не восстанавливаются, а лечение может только замедлить падение слуха. Поэтому мой первый совет людям, у которых появился шум в ушах, - своевременно обращайтесь к врачу. Дальнейшее обследование показало, что причиной происходящих у меня процессов является плохое кровоснабжение мозга, и более точно – нарушение венозного оттока мозговой крови. Мне было назначено консервативное лечение препаратами, улучшающими мозговое кровообращение. Раз в 2 года я с этой целью проходил 2-3-х недельное стационарное лечение. Это, конечно, замедляло падение слуха, но все же он продолжал падать, и в 2001 году мне пришлось прибегнуть к использованию слухового аппарата. Первый аппарат у меня был заушный цифровой 3-х программный, фирмы Bernafon, Швейцария. И он, конечно же, значительно улучшил мое существование, хотя и потребовалось некоторое время для привыкания к своему новому положению. Этим аппаратом я пользовался около 4-х лет.
В 2002 году в одной из туристических поездок я познакомился с Еленой Владимировной Китаиной, сотрудницей фирмы «Исток-Аудио», созданной на базе НПО «Исток» в г. Фрязино. Она обратила внимание на мой слуховой аппарат, мы разговорились, и она рассказала мне о разработках их фирмы в этом направлении. Я, конечно, работая в системе электронной промышленности, и раньше знал об их фирме, но не думал, что это носит такой масштабный характер.
В дальнейшем я более подробно познакомился с их продукцией, и вот с 2005 года я пользуюсь внутриушным цифровым 4-х программным слуховым аппаратом «Санта», изготовленным на фирме «Исток-Аудио». Поскольку я несколько лет пользовался заушным слуховым аппаратом, и перешел на внутриушной, то я сразу смог почувствовать разницу. И она оказалась разительной. Дело в том, что внутриушной аппарат позволяет использовать ушную раковину для формирования звука, что делает этот процесс более приближенным к нормальному природному функционированию всей слуховой системы. Кроме того, внутриушной аппарат практически незаметен, что также делает его использование более комфортным и естественным. Аппарат позволяет не менять привычный стиль жизни: посещать театры и концерты, ездить на экскурсии, спокойно разговаривать по телефону, общаться с людьми так, что они практически не замечают твоих проблем со слухом.
Зная Елену Владимировну Китаину и ее коллег, могу также сказать, что это высококвалифицированные, внимательные и доброжелательные специалисты, очень добросовестно относящиеся к своему профессиональному долгу. Спасибо им всем за это.
В 2002 году в одной из туристических поездок я познакомился с Еленой Владимировной Китаиной, сотрудницей фирмы «Исток-Аудио», созданной на базе НПО «Исток» в г. Фрязино. Она обратила внимание на мой слуховой аппарат, мы разговорились, и она рассказала мне о разработках их фирмы в этом направлении. Я, конечно, работая в системе электронной промышленности, и раньше знал об их фирме, но не думал, что это носит такой масштабный характер.
В дальнейшем я более подробно познакомился с их продукцией, и вот с 2005 года я пользуюсь внутриушным цифровым 4-х программным слуховым аппаратом «Санта», изготовленным на фирме «Исток-Аудио». Поскольку я несколько лет пользовался заушным слуховым аппаратом, и перешел на внутриушной, то я сразу смог почувствовать разницу. И она оказалась разительной. Дело в том, что внутриушной аппарат позволяет использовать ушную раковину для формирования звука, что делает этот процесс более приближенным к нормальному природному функционированию всей слуховой системы. Кроме того, внутриушной аппарат практически незаметен, что также делает его использование более комфортным и естественным. Аппарат позволяет не менять привычный стиль жизни: посещать театры и концерты, ездить на экскурсии, спокойно разговаривать по телефону, общаться с людьми так, что они практически не замечают твоих проблем со слухом.
Зная Елену Владимировну Китаину и ее коллег, могу также сказать, что это высококвалифицированные, внимательные и доброжелательные специалисты, очень добросовестно относящиеся к своему профессиональному долгу. Спасибо им всем за это.
Большое спасибо за очень интересный, насыщенный курс! Обучение было не только познавательным, но и очень вдохновило на дальнейшую работу в различных направлениях.
К сожалению, в нашем городе наблюдается недостаток сурдопедагогов, не говоря уж о таких узких специалистах, как игровой и сенсорный терапевт. Поэтому элементы этих занятий будем использовать с психологом и дефектологом. Всего хорошего центру «Тоша»!
К сожалению, в нашем городе наблюдается недостаток сурдопедагогов, не говоря уж о таких узких специалистах, как игровой и сенсорный терапевт. Поэтому элементы этих занятий будем использовать с психологом и дефектологом. Всего хорошего центру «Тоша»!
Светлана Евгеньевна Градусова
учитель-дефектолог,
сурдопедагог, г. Кострома, детский сад № 6.
FM-системы используются в школе-интернате № 33 Выборгского района Санкт-Петербурга более 10 лет. За это время педагоги наработали обширный практический опыт использования FM-систем в учебной практике и внеурочной деятельности. «Мне нравится возможность слышать учителей в любой ситуации в классе. Даже если они выходят за дверь. Правда, они делают это только на открытых занятиях для студентов – показывают возможности FM-системы. Удобно, что не нужно отрываться от тетради и смотреть на учителя, когда получаешь консультацию по работе», – рассказала восьмиклассница Виктория Борисенко. «Нравится слышать голос учителя. Он очень ласковый», – дополняет свою одноклассницу Лилия Лавренова. «FM-система помогает лучше разбирать слова. Даже трудные. Я очень люблю работать с этим устройством», – делится своими впечатлениями Сергей Тимофеев.
Педагог восьмиклассников – учитель русского языка и литературы Анна Владимировна Гришманова, грамотный и чуткий наставник, постоянный участник семинаров и конференций, посвященных вопросам совершенствования методик обучения и воспитания детей с нарушениями слуха, серьезный и вдумчивый исследователь. По мнению педагога, наибольшую пользу FM-система приносит, когда школьники подготовлены к восприятию большого потока аудиоинформации. «Если просто надеть на ребенка приемник сигнала, чуда не произойдет, потому что дети должны обладать достаточным словарем, позволяющим идентифицировать и понимать речевые смыслы», – убеждена Анна Владимировна.
Применение в школе современных высокотехнологичных устройств выводит на новый уровень работу всего педагогического состава. Труд учителя-дефектолога становится более технологичным, сохраняя при этом кропотливость и тщательность, дифференцированный подход к каждому ребенку. На индивидуальных занятиях FM-система успешно выполняет роль слухоречевого тренажера, когда ученик, четко слыша слова учителя, учится произносить их правильно, без искажений.
Интенсивное развитие технологий и постоянно расширяющееся информационное пространство ставят перед учебными заведениями новые задачи. В 2022 году наша школа вошла в число участников федерального проекта «Доброшкола», призванного стимулировать создание современных условий образования и воспитания детей с ОВЗ, обновление содержания обучающих программ и повышение качества образовательного процесса. Это позволило закупить современное оборудование, в том числе использующее технологии 3D-визуализации, учителя по естественно-научным предметам получили возможность показывать на уроках обучающие ролики. Поскольку при их просмотре применяются специальные очки, исключающие возможность зрительного контакта с педагогом, оптимальным решением в этой ситуации стало использование именно FM-системы. На занятиях с психологом в новом, современно оснащенном кабинете большая часть зрительного внимания школьника также поглощена интерактивным контентом. В этой ситуации FM-система помогает хорошо слышать речь педагога-психолога, даже если он находится за спиной ученика.
Использование современного оборудования помогло школе победить в проекте «Доброшкола-2022» и занять первое место в номинации «Лучший кабинет для коррекционно-развивающих занятий». Вместе с нами за право стать лучшими боролись 129 школ из 60 регионов России. Такие результаты вдохновляют на новые интересные проекты и учеников, и педагогов, становятся великолепным стимулом для дальнейшего развития.
Педагог восьмиклассников – учитель русского языка и литературы Анна Владимировна Гришманова, грамотный и чуткий наставник, постоянный участник семинаров и конференций, посвященных вопросам совершенствования методик обучения и воспитания детей с нарушениями слуха, серьезный и вдумчивый исследователь. По мнению педагога, наибольшую пользу FM-система приносит, когда школьники подготовлены к восприятию большого потока аудиоинформации. «Если просто надеть на ребенка приемник сигнала, чуда не произойдет, потому что дети должны обладать достаточным словарем, позволяющим идентифицировать и понимать речевые смыслы», – убеждена Анна Владимировна.
Применение в школе современных высокотехнологичных устройств выводит на новый уровень работу всего педагогического состава. Труд учителя-дефектолога становится более технологичным, сохраняя при этом кропотливость и тщательность, дифференцированный подход к каждому ребенку. На индивидуальных занятиях FM-система успешно выполняет роль слухоречевого тренажера, когда ученик, четко слыша слова учителя, учится произносить их правильно, без искажений.
Интенсивное развитие технологий и постоянно расширяющееся информационное пространство ставят перед учебными заведениями новые задачи. В 2022 году наша школа вошла в число участников федерального проекта «Доброшкола», призванного стимулировать создание современных условий образования и воспитания детей с ОВЗ, обновление содержания обучающих программ и повышение качества образовательного процесса. Это позволило закупить современное оборудование, в том числе использующее технологии 3D-визуализации, учителя по естественно-научным предметам получили возможность показывать на уроках обучающие ролики. Поскольку при их просмотре применяются специальные очки, исключающие возможность зрительного контакта с педагогом, оптимальным решением в этой ситуации стало использование именно FM-системы. На занятиях с психологом в новом, современно оснащенном кабинете большая часть зрительного внимания школьника также поглощена интерактивным контентом. В этой ситуации FM-система помогает хорошо слышать речь педагога-психолога, даже если он находится за спиной ученика.
Использование современного оборудования помогло школе победить в проекте «Доброшкола-2022» и занять первое место в номинации «Лучший кабинет для коррекционно-развивающих занятий». Вместе с нами за право стать лучшими боролись 129 школ из 60 регионов России. Такие результаты вдохновляют на новые интересные проекты и учеников, и педагогов, становятся великолепным стимулом для дальнейшего развития.
Елена Анатольевна Пинка
директор школы-интерната №33 Выборгского района Санкт-Петербурга,
почетный работник общего образования РФ
Впечатления о семинаре самые положительные. Отдельно хочу отметить новинку – слуховые аппараты Руна. У меня уже есть положительный опыт работыс ними, хотя первоначально были некоторые сомнения. Как-то к нам в Центр «Радуга звуков» пришла женщина, которой нужно было подобрать новый слуховой аппарат взамен ее старому импортного производства. Она посетовала, что уже находится на пенсии, в средствах ограничена и спросила: «Неужели наши, российские инженеры, технологи до сих пор не разработали качественные отечественные аппараты?» И тогда мы предложили ей попробовать Руну, рассказав при этом о всех функциях и технических характеристиках, которыми она обладает. При первой же примерке был полный восторг. Клиентка счастлива. Аналогичная история повторилась с еще одним пожилым клиентом, и мужчина также остался очень доволен Руной. Всем клиентам предлагаю попробовать этот слуховой аппарат, даю послушать звук. Люди меняются в лице. Все в один голос говорят: какой чистый, естественный звук! На Большом осеннем семинаре нам рассказали о технологических новшествах Руны, плюс мы увидели аппараты в новых корпусах. Прекрасная разработка, достойная импортных аналогов. Продолжая тему семинара, отмечу также полезные лекции на тему детского слухопротезирования. Порадовала новость о расширении деятельности Центра реабилитации слуха и речи «Тоша &Со», филиал которого открылся в Калининграде. Надеюсь, и в Ленинском районе Московской области когда-нибудь появится такой нужный людям центр!
Безусловно, очень большое впечатление производят мотивационные доклады по вопросам клиентоориентированности, организации рабочего пространства и в целом работы Центров хорошего слуха. По приезду в свою «Радугу звуков» осмотрелась, наметила план действий на ближайшее будущее. Поэтому важность семинаров трудно переоценить! Отдельное спасибо за прекрасное общение с коллегами и возможность обмена опытом!
Безусловно, очень большое впечатление производят мотивационные доклады по вопросам клиентоориентированности, организации рабочего пространства и в целом работы Центров хорошего слуха. По приезду в свою «Радугу звуков» осмотрелась, наметила план действий на ближайшее будущее. Поэтому важность семинаров трудно переоценить! Отдельное спасибо за прекрасное общение с коллегами и возможность обмена опытом!
Юлия Альбертовна Арсентьева
сурдоакустик, директор ЦХС «Радуга звуков», г. Видное
Эмоции сопровождали меня на протяжении всего семинара. Очень понравилось его место проведения, новая локация – легендарный город с почти былинным старинным названием – Переславль-Залесский, красивый новый отель. Это настраивало на невероятный позитив, желание впитывать новую информацию.
Порадовала долгожданная встреча с коллегами. После долгого перерыва мы вновь собрались большим составом – 120 человек! Всегда испытываю гордость за масштабность нашей компании!
С удовольствием и вниманием все слушали тренеров – наших учителей и старших товарищей. Каждую свободную минуту старались пообщаться с ними, обсудить насущные вопросы. Спасибо большое за то, что наши эксперты всегда максимально открыты к диалогу, готовы делиться всем арсеналом своего опыта, знаний, практики.
Всегда, на каждом семинаре присутствует генеральный директор «Радуги звуков» Михаил Иванович Климачев. Его выступление на открытии – это своеобразная первичная настройка на живую работу, продуктивный диалог, обсуждение актуальных проблем. У Михаила Ивановича всегда находится время на то, чтобы дать анализ и оценку той или иной ситуации.
Огромную гордость мы с коллегами испытали, познакомившись с техническими возможностями новой линейки слуховых аппаратов Руна, разработанной инженерами «Исток-Аудио». Эти устройства – очередное подтверждение того, что в нашей группе компаний трудятся невероятно талантливые специалисты, профессионалы с большой буквы. Как сурдоакустику мне уже удалось поработать с Руной, но на семинаре я узнала еще несколько важных моментов настроек и интересных функций, которые будут полезны для моих клиентов.
Пользуясь случаем, хочу поблагодарить коллег из Калининграда, Новосибирска и Сызрани, которые продемонстрировали на семинаре свою работу на местах. Это был очень мощный стимул для того, чтобы задаться вопросами: а что каждый из нас может рассказать о Центре хорошего слуха, в котором он работает? будут ли лица наших клиентов такими же счастливыми, как у клиентов наших коллег из других городов? какие профессиональные успехи есть лично у каждого из нас? Об этом же заставило задуматься и финальное тестирование. И как же мудро придумано, что индивидуальные анкеты мы могли заполнять, работая в команде. Чтобы всегда чувствовать плечо, локоть, поддержку. Волновались очень, но задание выполнили!
Спасибо большое, коллеги, что вы помогаете стать лучше.
Порадовала долгожданная встреча с коллегами. После долгого перерыва мы вновь собрались большим составом – 120 человек! Всегда испытываю гордость за масштабность нашей компании!
С удовольствием и вниманием все слушали тренеров – наших учителей и старших товарищей. Каждую свободную минуту старались пообщаться с ними, обсудить насущные вопросы. Спасибо большое за то, что наши эксперты всегда максимально открыты к диалогу, готовы делиться всем арсеналом своего опыта, знаний, практики.
Всегда, на каждом семинаре присутствует генеральный директор «Радуги звуков» Михаил Иванович Климачев. Его выступление на открытии – это своеобразная первичная настройка на живую работу, продуктивный диалог, обсуждение актуальных проблем. У Михаила Ивановича всегда находится время на то, чтобы дать анализ и оценку той или иной ситуации.
Огромную гордость мы с коллегами испытали, познакомившись с техническими возможностями новой линейки слуховых аппаратов Руна, разработанной инженерами «Исток-Аудио». Эти устройства – очередное подтверждение того, что в нашей группе компаний трудятся невероятно талантливые специалисты, профессионалы с большой буквы. Как сурдоакустику мне уже удалось поработать с Руной, но на семинаре я узнала еще несколько важных моментов настроек и интересных функций, которые будут полезны для моих клиентов.
Пользуясь случаем, хочу поблагодарить коллег из Калининграда, Новосибирска и Сызрани, которые продемонстрировали на семинаре свою работу на местах. Это был очень мощный стимул для того, чтобы задаться вопросами: а что каждый из нас может рассказать о Центре хорошего слуха, в котором он работает? будут ли лица наших клиентов такими же счастливыми, как у клиентов наших коллег из других городов? какие профессиональные успехи есть лично у каждого из нас? Об этом же заставило задуматься и финальное тестирование. И как же мудро придумано, что индивидуальные анкеты мы могли заполнять, работая в команде. Чтобы всегда чувствовать плечо, локоть, поддержку. Волновались очень, но задание выполнили!
Спасибо большое, коллеги, что вы помогаете стать лучше.
Виктория Ивановна Макарычева
Сурдоакустик, директор ЦХС «Радуга звуков», г. Владивосток
Хотелось бы выразить слова благодарности всему профессиональному, открытому, яркому, творческому и бесподобному коллективу центра слуха и речи «Тоша&Cо»!
Все обучение было выстроено настолько грамотно и актуально!
А лекторы?! До чего же приятные, открытые «люди-практики», готовые максимально вас погрузить в свою невероятную, безумно сложную, но высокорезультативную деятельность! Практикумы были нам очень необходимы, ведь у нас была возможность включиться в весь процесс самой организации по слухоречевому развитию с детьми после КИ.
Безумна счастлива, что прошла не просто курс повышения, а окунулась в реальную действительность, где есть профессионалы и всегда есть результат! Спасибо вам за это!
Организация, проживание, питание, внимание – все было на высшем уровне!
P.S.
Т — творческое
О — объединение
Ш — шикарнейших
А — асов!
Все обучение было выстроено настолько грамотно и актуально!
А лекторы?! До чего же приятные, открытые «люди-практики», готовые максимально вас погрузить в свою невероятную, безумно сложную, но высокорезультативную деятельность! Практикумы были нам очень необходимы, ведь у нас была возможность включиться в весь процесс самой организации по слухоречевому развитию с детьми после КИ.
Безумна счастлива, что прошла не просто курс повышения, а окунулась в реальную действительность, где есть профессионалы и всегда есть результат! Спасибо вам за это!
Организация, проживание, питание, внимание – все было на высшем уровне!
P.S.
Т — творческое
О — объединение
Ш — шикарнейших
А — асов!
Сокальская Н.А.
учитель-дефектолог КГОБУ Специальная (коррекционная) школа-интернат I вида, г. Владивосток
Хочу выразить искреннюю благодарность всем организаторам курсов за профессиональный подход, интересные и насыщенные примерами и видеоматериалами лекции, активный практикум (анкеты, тесты, игры, работа в группах), деятельный подход к занятиям, возможность прочувствовать на себе эффективные способы реабилитационной работы телесного терапевта, эрготерапевта, нейропсихолога, а также за знакомство с наглядно-дидактическими материалами по теме. Обучаясь на данных курсах, я получила возможность не только обновить уже имеющиеся знания по сурдопедагогике, но и получить новые, пообщаться со специалистами Центра и коллегами из других регионов.
Во время посещения открытых занятий в Центре реабилитации слуха и речи «Тоша» мы наблюдатли методически грамотную и слаженную работу всех специалистов, профессионализм, дифференцированный подход в обучении детей. Полученные знания буду применять в работе с детьми не только с нарушением слуха, но и с сочетанными нарушениями.
Хочу особо отметить то, что была затронута тема профессионального выгорания педагогов и даны рекомендации по профилактике эмоционального выгорания. Очень полезной и актуальной была лекция об особенностях работы с родителями детей с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами.
Выражу пожелание, хотелось бы, чтобы уделялось больше внимания при планировании работы КПК методической и практической освещённости работы сурдопедагога с детьми после кохлеарной имплантации на разных этапах слухоречевой реабилитации, обсуждения занятий специалистов после их посещения (тема занятия, цели и задачи занятия, методические приёмы работы, результаты работы). Хотелось бы большего освещения темы «запуска» речи у детей с КИ, специфики работы сурдопедагога и логопеда. Мне, как сурдопедагогу работающему в школе, хотелось бы большей информации по вопросу слухоречевого развития детей именно школьного возраста после КИ.
Спасибо всем организаторам и специалистам за проделанную работу! Обучение было очень полезным и интересным. Многие приёмы и методы работы с детьми после КИ (также с сочетанными нарушениями) буду применять в своей практике. Желаю всем своим коллегам успеха в такой важной и ответственной работе! Центру – процветания, детям – здоровья, родителям – веры в успех их детей!
Во время посещения открытых занятий в Центре реабилитации слуха и речи «Тоша» мы наблюдатли методически грамотную и слаженную работу всех специалистов, профессионализм, дифференцированный подход в обучении детей. Полученные знания буду применять в работе с детьми не только с нарушением слуха, но и с сочетанными нарушениями.
Хочу особо отметить то, что была затронута тема профессионального выгорания педагогов и даны рекомендации по профилактике эмоционального выгорания. Очень полезной и актуальной была лекция об особенностях работы с родителями детей с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами.
Выражу пожелание, хотелось бы, чтобы уделялось больше внимания при планировании работы КПК методической и практической освещённости работы сурдопедагога с детьми после кохлеарной имплантации на разных этапах слухоречевой реабилитации, обсуждения занятий специалистов после их посещения (тема занятия, цели и задачи занятия, методические приёмы работы, результаты работы). Хотелось бы большего освещения темы «запуска» речи у детей с КИ, специфики работы сурдопедагога и логопеда. Мне, как сурдопедагогу работающему в школе, хотелось бы большей информации по вопросу слухоречевого развития детей именно школьного возраста после КИ.
Спасибо всем организаторам и специалистам за проделанную работу! Обучение было очень полезным и интересным. Многие приёмы и методы работы с детьми после КИ (также с сочетанными нарушениями) буду применять в своей практике. Желаю всем своим коллегам успеха в такой важной и ответственной работе! Центру – процветания, детям – здоровья, родителям – веры в успех их детей!
Данилова Ольга Николаевна
сурдопедагог (учитель индивидуальных коррекционных занятий по формированию речевого слуха и произносительной стороны устной речи). Ярославская школа-интернат № 7
Огромная благодарность за курс организаторам и специалистам!
Все было изложено структурно, доступно и очень интересно подано. Особенно понравилось то, что курс был практико-ориентированным. Время, проведённое в «Тоше» и «Планете IQ» с вашими замечательными специалистами, пролетело с катастрофической скоростью, но оставило после себя просто бесценный багаж знаний и навыков. Видеть и слышать специалистов, у которых горят глаза от любви к своему делу – это дорогого стоит! Каждый специалист Центра уникален в своём роде, каждый зарядил энергией и энтузиазмом! И особо хочется поблагодарить организаторов за встречу с замечательной Эмилией Ивановной!
Уезжала обратно с легкой грустью от осознания того, что все это уже закончилось. Все было интересно, познавательно, ценно и очень душевно!
Буду рада вернуться в этот оазис умных, талантливых и заряженных какой-то невероятной энергией специалистов!
Все было изложено структурно, доступно и очень интересно подано. Особенно понравилось то, что курс был практико-ориентированным. Время, проведённое в «Тоше» и «Планете IQ» с вашими замечательными специалистами, пролетело с катастрофической скоростью, но оставило после себя просто бесценный багаж знаний и навыков. Видеть и слышать специалистов, у которых горят глаза от любви к своему делу – это дорогого стоит! Каждый специалист Центра уникален в своём роде, каждый зарядил энергией и энтузиазмом! И особо хочется поблагодарить организаторов за встречу с замечательной Эмилией Ивановной!
Уезжала обратно с легкой грустью от осознания того, что все это уже закончилось. Все было интересно, познавательно, ценно и очень душевно!
Буду рада вернуться в этот оазис умных, талантливых и заряженных какой-то невероятной энергией специалистов!
Мочалова Юлия Александровна
учитель-дефектолог, сурдопедагог, г. Тула, Тульская областная медицинская ассоциация
Большое спасибо за очень интересный, насыщенный курс! Обучение было не только познавательным, но и очень вдохновило на дальнейшую работу в различных направлениях. К сожалению, в нашем городе наблюдается недостаток сурдопедагогов, не говоря уж о таких узких специалистах, как игровой и сенсорный терапевт. Поэтому элементы этих занятий будем использовать с психологом и дефектологом. Всего хорошего центру «Тоша»!
Градусова Светлана Евгеньевна
учитель-дефектолог, сурдопедагог, г. Кострома, детский сад №6
Благодарю «Академию Interacoustics», Яну Шиханову, Александру Леонидовну и Елену Викторовну за возможность проходить обучение у лучших специалистов в сфере головокружения.
Надеюсь внедрить полученные знания в лечебную практику и использовать их с пользой.
Надеюсь внедрить полученные знания в лечебную практику и использовать их с пользой.
Зинаида Морозова.
оториноларинголог-сурдолог ООО "МастерСлух", Москва
Больше 20 лет я подбираю и настраиваю слуховые аппараты разным категориям людей с нарушенным слухом – детям, пожилым людям, подросткам. Многим из них нравится качество устройств, разработанных специалистами «Исток-Аудио». Они отмечают высокую степень надежности, простоту управления, хороший чистый звук. В этом году в портфолио компании появилось новое семейство слуховых аппаратов Руна. Представленные в нем модели, имеющие от 12 до 24 каналов обработки сигнала, дают возможность индивидуально и точно настроить аппарат на потерю слуха любого пациента. Кроме этого, в Руне используется прекрасный набор функций, позволяющий предоставлять столь необходимые слабослышащим людям разборчивость речи и чистый звук в различных акустических обстановках.
Отрадно видеть, что на российском рынке появляются новые качественные и надежные слуховые аппараты, способные в случае необходимости заменить европейские аналоги.
Анна Владимировна Семенова
врач-сурдолог, директор Центра хорошего слуха «Радуга звуков», г. Москва
Слуховыми аппаратами Руна мы начали пользоваться совсем недавно. Несмотря на это, они успели зарекомендовать себя как качественные, чисто звучащие устройства для коррекции слуха. Сравнивая эти аппараты с импортными аналогами (Signia, Oticon и др.), в первую очередь пациенты отмечают их доступность: Руна стоит значительно дешевле, качество звучания при этом нисколько не уступает аппаратам европейских производителей.
Слуховые аппараты Руна представлены во всех ценовых сегментах, имеют разную мощность, поэтому способны скомпенсировать любую потерю слуха. А это значит, что они могут заменить практически любой импортный слуховой аппарат без потери качества. В отличие от предыдущих разработок «Исток-Аудио», в Руне используется другой принцип автоматического переключения программ. Специалист настраивает наиболее востребованные программы прослушивания: «тишина», «речь в шуме», «речь в тишине», «комфорт в шуме», и если акустическая ситуация меняется, то не аппарат подстраивается под изменившуюся ситуацию, а «мозг» устройства (универсальный микропроцессор с набором алгоритмов, оценивающих окружающую акустическую ситуацию) активирует необходимую в данном случае программу, что позволяет сохранить качество звучания и степень разборчивости речи на должном уровне. Спасибо фрязинским специалистам за слуховой аппарат, который, я уверена, сможет составить достойную конкуренцию зарубежным аналогам.
Большим плюсом я считаю оперативное обслуживание и ремонт аппаратов, который проводит сервисная служба «Исток-Аудио». Если со слуховым аппаратом что-то случилось, всего за несколько дней специалисты находят неполадку, устраняют ее, и устройство возвращается в строй. Это очень помогает нам, врачам-сурдологам, оказывать услуги по слухопротезированию на высоком качественном уровне.
Галина Павловна Соколова
врач-сурдолог высшей категории, главный внештатный сурдолог Департамента здравоохранения Костромской области
Уважаемый коллектив предприятия «Исток-Аудио Интернэшнл»!
Уже почти семь лет я пользуюсь слуховым аппаратом вашего производства цифровым программируемым У-244 «Санта». За это время аппарат ни разу не вышел из строя. Ещё у него комфортные настройки, которые позволяют слышать чётко без посторонних помех.
Хочу поблагодарить за то, что вы думаете о потребностях слабослышащих людей и стараетесь производить качественные изделия, делающие нашу жизнь более яркой. В связи с этим мне вспомнилась библейская мысль: «Тот, кто вникает в суть дела, будет успешен». А ещё меня очень утешает обещание Бога: «тогда слепые будут видеть и глухие — слышать». (Библия, книга Исаии, глава 35, текст 5). Я с нетерпением жду времени, когда мой слух будет идеальным!
Желаю вам успехов в ваших новых разработках, крепкого здоровья и побольше положительных моментов в вашей жизни!
С уважением,
Уже почти семь лет я пользуюсь слуховым аппаратом вашего производства цифровым программируемым У-244 «Санта». За это время аппарат ни разу не вышел из строя. Ещё у него комфортные настройки, которые позволяют слышать чётко без посторонних помех.
Хочу поблагодарить за то, что вы думаете о потребностях слабослышащих людей и стараетесь производить качественные изделия, делающие нашу жизнь более яркой. В связи с этим мне вспомнилась библейская мысль: «Тот, кто вникает в суть дела, будет успешен». А ещё меня очень утешает обещание Бога: «тогда слепые будут видеть и глухие — слышать». (Библия, книга Исаии, глава 35, текст 5). Я с нетерпением жду времени, когда мой слух будет идеальным!
Желаю вам успехов в ваших новых разработках, крепкого здоровья и побольше положительных моментов в вашей жизни!
С уважением,
Татьяна
Дорогие руководители и сотрудники Группы компаний «Исток-Аудио»!
Спасибо, что предоставляете такой широкий ассортимент оборудования и медицинских товаров, которые облегчают жизнь людей с ограничениями по зрению. Очень приятно, что ваш каталог постоянно пополняется новыми изделиями. Как же здорово, что у нас есть такая Группа компаний, которая неравнодушна к нашим нуждам и потребностям! Вы помогаете нам чувствовать себя комфортнее в современном мире. Думая о ваших добрых делах, на ум приходят слова мудрого царя Соломона: «Не отказывайся делать добро тем, кто в этом нуждается, если можешь им помочь». Спасибо за вашу заботу о нас!
Желаем вам дальнейшего процветания! И продолжайте в дальнейшем радовать нас новинками! Здоровья, радости и счастья вам и вашим близким!
Спасибо, что предоставляете такой широкий ассортимент оборудования и медицинских товаров, которые облегчают жизнь людей с ограничениями по зрению. Очень приятно, что ваш каталог постоянно пополняется новыми изделиями. Как же здорово, что у нас есть такая Группа компаний, которая неравнодушна к нашим нуждам и потребностям! Вы помогаете нам чувствовать себя комфортнее в современном мире. Думая о ваших добрых делах, на ум приходят слова мудрого царя Соломона: «Не отказывайся делать добро тем, кто в этом нуждается, если можешь им помочь». Спасибо за вашу заботу о нас!
Желаем вам дальнейшего процветания! И продолжайте в дальнейшем радовать нас новинками! Здоровья, радости и счастья вам и вашим близким!
Дмитрий
Выражаю слова искренней благодарности Полине Генераловой и Арсению Анохину за обучение и консультации по использованию айтрекера. Они всегда готовы оперативно решить возникающие вопросы настройки, калибровки, установки программного обеспечения.
Технологии айтрекинга применяются в нашем Фонде в развитии и обучении деток, которые могут общаться с миром только глазками. В ряде случаев, когда нет уточненного зрительного диагноза, нам важно понять, как ребенок воспринимает зрительное перцептивное поле, какая его область более комфортна для восприятия. Тогда при помощи айтрекера мы проводим диагностику и последующий анализ тепловых карт. Это позволяет разработать индивидуальный план обучения, учитывающий зрительные возможности и предпочтения ребенка, а также наблюдать за динамикой его развития.
На мой взгляд, это большое счастье, что в Фонде имеется реабилитационный айтрекинг для работы с детьми. Технологии айтрекинга открывают нашим деткам больше возможностей быть любознательными и становиться независимыми в своих действиях, общении, учебе.
Мы очень рады сотрудничеству с Группой компаний «Исток-Аудио»! У вас работают люди с большим и добрым сердцем, помогающие нам дарить счастье и радость нашим деткам! Желаем всем сотрудникам благополучия, успехов и претворения в жизнь намеченных планов и замыслов!
Технологии айтрекинга применяются в нашем Фонде в развитии и обучении деток, которые могут общаться с миром только глазками. В ряде случаев, когда нет уточненного зрительного диагноза, нам важно понять, как ребенок воспринимает зрительное перцептивное поле, какая его область более комфортна для восприятия. Тогда при помощи айтрекера мы проводим диагностику и последующий анализ тепловых карт. Это позволяет разработать индивидуальный план обучения, учитывающий зрительные возможности и предпочтения ребенка, а также наблюдать за динамикой его развития.
На мой взгляд, это большое счастье, что в Фонде имеется реабилитационный айтрекинг для работы с детьми. Технологии айтрекинга открывают нашим деткам больше возможностей быть любознательными и становиться независимыми в своих действиях, общении, учебе.
Мы очень рады сотрудничеству с Группой компаний «Исток-Аудио»! У вас работают люди с большим и добрым сердцем, помогающие нам дарить счастье и радость нашим деткам! Желаем всем сотрудникам благополучия, успехов и претворения в жизнь намеченных планов и замыслов!
Надежда Васильева
игротерапевт, Благотворительный фонд им. Ани Чижовой, г. Чебоксары
Мы используем PCEYe mini для ребёнка с генетическим синдромом и ДЦП с 6 лет. Благодарю Фонд Добряки за помощь в приобретении такого важного оборудования!!! Благодарю отзывчивых сотрудников Исток-Аудио за консультации!! Когда человек не может разговаривать, эта технология поможет общаться при помощи взгляда. Для начала ребёнок играет глазками в яркие "простые" детские игры в программе Look to learn. У сына достаточно хорошо получается играть, мы помогаем. Это весело! А потом можно перейти и к карточкам со словами. Наш обычный стационарный компьютер вполне подошёл для установки на него айтрекера Tobii Dynavox и соответствующих программ.
Татьяна и Глеб
Уважаемые производители слуховых аппаратов!
Хотим выразить вам свою благодарность за то, что вы помогаете, тем людям кто плохо слышит, ощущать ритм жизни в полной мере. Это даёт им возможность чувствовать себя полноценным членом общества. С помощью вашего аппарата, слабослышащие ощущают шум дождя, дуновение ветра, шелест листвы и речь любимых, близких людей.
Слух — это дар Бога, благодаря которому мы можем общаться и познавать мир.
Вот как сказано о нём в Библии: «Всё это лишь малая часть его дел, То, что мы слышали о нём, — лишь слабый шёпот!» (Иов 26 глава, 14 стих). Слух, данный живым существам-это не единственный подарок Творца. У него для всех приготовлено ещё много даров, в том числе прекрасное будущее, без слёз, горя и болезней.
Как же важно прислушиваться к совету Всевышнего, когда он говорит со страниц Библии. Один из его советов, который он нам даёт: «Это хорошо и правильно в глазах нашего Спасителя, Бога, который хочет, чтобы самые разные люди узнали истину и спаслись» (1 Тимофея 2 глава, 3 и 4 стихи).
Как по-вашему стоит прочитать Библию хотя бы раз в жизни?
С наилучшими пожеланиями! Берегите себя и своих близких!
Здравствуйте. Хочу выразить благодарность и сказать огромное спасибо за настройку аппарата Чуриной Т.В.из Карелии. Несмотря на больничный, Станислав Рубенштейн вышел на связь 29 октября с Петрозаводском и настроил аппарат. Здоровья вам и еще раз огромное спасибо за вашу работу!!
Елизавета
Карелия
Хочу выразить огромную благодарность за организацию встречи и за возможность познакомиться с Эмилией Ивановной. Встреча была очень познавательной и полезной. Было много информации, о которой я раньше не знала. Эмилия Ивановна рассказала о приемах, которые помогают развивать речевой слух у ребёнка.
Мой сын учится во 2-м классе массовой школы. Для меня очень важно было узнать о методах, которые применяются при работе с текстами. После встречи в формате беседы с Эмилией Ивановной для меня стало открытием, что информация, которую доводим до ребенка, должна быть из разных областей – математика, русский язык, окружающий мир.
Встречи в данном формате очень полезны для нас, родителей. Ещё раз выражаю благодарность Эмилии Ивановне и нашему сурдопедагогу Ирине Львовне. Спасибо вам большое за то, что не остаётесь равнодушными к нам и нашим детям!
Мой сын учится во 2-м классе массовой школы. Для меня очень важно было узнать о методах, которые применяются при работе с текстами. После встречи в формате беседы с Эмилией Ивановной для меня стало открытием, что информация, которую доводим до ребенка, должна быть из разных областей – математика, русский язык, окружающий мир.
Встречи в данном формате очень полезны для нас, родителей. Ещё раз выражаю благодарность Эмилии Ивановне и нашему сурдопедагогу Ирине Львовне. Спасибо вам большое за то, что не остаётесь равнодушными к нам и нашим детям!
Наталья Астахова
сын Михаил, 8 лет
Практически вся информация, которую я услышала во время встречи, была для меня новой, так как я в самом начале этого пути. А вопросы затрагивались с большим заделом на будущее.
Я думаю, что такой формат общения очень полезен. Особенно, если развивать это направление. Например, как предложила наш сурдопедагог Оводкова Ирина Львовна, заранее оговорить круг поднимаемых тем, сузить аудиторию по возрастам детей. Возможно, сделать что-то вроде круглого стола, так как мне показалось, что Эмилии Ивановне хотелось большей отдачи от присутствующих, да и им самим так было бы лучше, как мне кажется.
Я планирую использовать приемы, о которых услышала во время этой встречи. Во-первых, я перенесу занятия из формальной среды «за столом» в неформальную, чисто игровую: в быту и на улице. Во-вторых, подключу классическую музыку. В-третьих, попробую в качестве эксперимента и в дополнение к обычным занятиям говорить что-то (читать, петь) на голое (без аппарата) неимплантированное ушко, например, сразу после пробуждения или перед самым сном
Я думаю, что такой формат общения очень полезен. Особенно, если развивать это направление. Например, как предложила наш сурдопедагог Оводкова Ирина Львовна, заранее оговорить круг поднимаемых тем, сузить аудиторию по возрастам детей. Возможно, сделать что-то вроде круглого стола, так как мне показалось, что Эмилии Ивановне хотелось большей отдачи от присутствующих, да и им самим так было бы лучше, как мне кажется.
Я планирую использовать приемы, о которых услышала во время этой встречи. Во-первых, я перенесу занятия из формальной среды «за столом» в неформальную, чисто игровую: в быту и на улице. Во-вторых, подключу классическую музыку. В-третьих, попробую в качестве эксперимента и в дополнение к обычным занятиям говорить что-то (читать, петь) на голое (без аппарата) неимплантированное ушко, например, сразу после пробуждения или перед самым сном
Анна Пименова
сын Миша, 3 года
