Оборудование для инклюзивного обучения
Ассортимент каталога:
.jpg)
.jpg)
.jpg)
ГК «Исток Аудио» предлагает широкий ассортимент оборудования, предназначенного для детей с ОВЗ – ограниченными возможностями здоровья. В каталоге представлено все, что необходимо для оснащения помещений в ДОУ, школах, реабилитационных центрах для детей. Большой выбор – залог того, что вы найдете решение, которое соответствует вашим потребностям и бюджету.
Инклюзивное образование – что это такое
ОВЗ или ограниченные возможности здоровья – понятие, которое охватывает детей и подростков с инвалидностью, а также тех, у кого есть временные или постоянные отклонения в физическом либо психическом развитии. Таким детям требуются специальные программы коррекции и образования.
В эту категорию входят дети:
- глухие и слабослышащие;
- незрячие и слабовидящие;
- с речевыми расстройствами;
- с расстройствами и дисфункцией опорно-двигательного аппарата;
- с умственными расстройствами;
- с нарушениями эмоционально-волевой сферы;
- с комплексными нарушениями развития.
Как показывает практика, инклюзивность, то есть вовлеченность таких детей в обычный процесс образования, приводит к хорошим результатам.
Группа компаний «Исток-Аудио» за много лет накопила богатый опыт работы по формированию доступной среды в организациях общего, коррекционного, инклюзивного и дополнительного образования. Мы работаем на российском рынке с 1994 года и предлагаем продукцию собственного производства и разработки ведущих мировых производителей. Имеем большой опыт реализации проектов в разных регионах РФ.
Перед образовательными организациями и реабилитационными центрами сегодня стоят две задачи: физическая доступность здания, в котором находится учреждение, и доступность образовательного процесса. При реализации поставленных задач основным правилом является комплексный и индивидуальный подход к формированию комфортной безбарьерной среды, учитывающий особенности и потребности детей с ОВЗ и инвалидностью всех нозологий и возрастов. Именно такой подход позволяет сформировать те уникальные условия, которые необходимы учащимся с ОВЗ.
Предлагаем необходимое оборудование
Комплекс оборудования необходим для обеспечения образовательного процесса в учебных заведениях, реализующих систему коррекционного и инклюзивного образования (совмещенное обучение учащихся с разными возможностями здоровья). С перечнем товаров вы можете ознакомиться в каталоге раздела «Инклюзивное образование».
Здесь вы найдете проводные и беспроводные тренажеры и системы индивидуального и коллективного обучения для слабослышащих детей, образовательные комплексы и коррекционные системы для детей с особенностями развития. Оборудование для инклюзивного образовательного процесса изготавливается с учетом возрастных особенностей, оно удобно и безопасно для детей.
В нашем каталоге представлены
- оборудование для организации учебного процесса учащихся;
- оборудование для оснащения кабинетов специалистов и преподавателей;
- оборудование для сенсорных комнат;
- мебель для детей с ОВЗ;
- методическая и дидактическая литература для тех, кто работает с учащимися с ОВЗ;
- игры;
- интерактивные комплексы и устройства.
На сайте есть подробная информация о всех товарах, которые имеются в наличии – технические характеристики, описания. Наши специалисты оперативно предоставят консультации по выбору оборудования для детей с особенностями развития, предназначенного для использования в сфере образования.
Доставка осуществляется по всей территории России.
Часто задаваемые вопросы
Понятие ОВЗ охватывает детей и подростков с инвалидностью, а также тех, у кого есть временные или постоянные отклонения в физическом или психическом развитии, требующие специальных коррекционных программ. Сюда относятся, например, слабослышащие или незрячие дети, ребята с речевыми расстройствами, нарушениями опорно-двигательного аппарата, эмоционально-волевой сферы и другими комплексными особенностями. Для успешного обучения им необходим индивидуальный подход, также важно создать для них специальные условия.
Перед учреждениями стоят две главные задачи: обеспечение физической доступности самого здания и доступности образовательного процесса для каждого ребенка. Для реализации обеих задач необходим комплексный подход, который учитывает особенности детей с ОВЗ вне зависимости от возраста и конкретных ограничений. Это помогает сформировать комфортную безбарьерную среду, позволяющую детям с ОВЗ учиться.
Для инклюзивного и коррекционного образования требуется специализированное оборудование: например, беспроводные обучающие системы для слабослышащих детей или коррекционные комплексы для ребят с особенностями развития. С его помощью оснащают учебные классы, сенсорные комнаты, кабинеты специалистов, это могут быть адаптированная мебель и методические материалы. Вся продукция должна быть безопасной и удобной, а также соответствовать возрастным особенностям учащихся.
