Детское слухопротезирование. Статьи

/
Главная
/
Инфоцентр
/
Статьи
/
Детское слухопротезирование

Итоги многолетнего исследования показателей слабослышащих детей методом длительного мониторинга (LOCHI)

Предлагаем вашему вниманию результаты многолетнего исследования показателей слабослышащих детей методом длительного мониторинга (LOCHI), которое проводила Национальная акустическая лаборатория (NAL) Австралии. Впервые они были обнародованы на конгрессе Американской академии акустики в 2016 году, автор доклада – старший научный работник NAL Тереза Чин.

Односторонняя тугоухость у детей: последствия и предлагаемые решения. Часть 2

Мы продолжаем разговор о влиянии односторонней тугоухости у детей на их слухоречевое развитие. В этой части статьи будут более подробно представлены технические устройства, разработанные специалистами компании Phonak, которые можно использовать для некорригируемой ОСТ. Одним из них является контралатеральное перенаправление сигнала, или сокращенно CROS.

Односторонняя тугоухость у детей: последствия и предлагаемые решения. Часть 1

Сегодня мы поговорим об односторонней тугоухости (ОСТ) у детей и ее последствиях. Для нормального функционирования ребенку недостаточно слышать одним ухом. Современные решения Phonak, такие как Sky V, CROS II и Roger Focus, помогают детям с односторонней тугоухостью стать успешными членами общества.

Особенности слухопротезирования детей разных возрастов

Слухопротезирование детей – тема, всегда требующая особого внимания. Весной 2017 года датская компания GN Hearing (ранее – GN ReSound), представляющая на российском рынке бренд ReSound, зарегистрировала семейство детских слуховых аппаратов ReSound Up Smart. Это способствовало тому, что возможности протезирования детей любого возраста и их успешного развития возросли в разы. В данной статье мы раскроем основные нюансы и потребности при выборе и применении слуховых аппаратов детьми разных возрастных групп и посмотрим, как можно удовлетворить эти потребности при помощи новых слуховых аппаратов Up Smart.

Подростки и новые технологии. Использование и неиспользование дистанционных микрофонов по данным опроса учащихся

Эффективность использования дистанционных микрофонов детьми в условиях класса давно доказана. Однако наблюдается неуклонное снижение использования этих систем в старших классах. Для изучения причин использования и неиспользования этой технологии мы провели опрос 83 учащихся в возрасте от 13 до 18 лет. Согласно полученным данным, учащиеся, продолжавшие пользоваться системами дистанционных микрофонов (ДМ), осознают их преимущества в условиях класса и обладают выраженными навыками отстаивания своей позиции. Дети, не пользующиеся ДМ, напротив, в меньшей степени ощущают преимущества этой технологии, недовольны внешним видом и стесняются передавать микрофон педагогу. Результаты подчеркивают возможность более широкого использования дистанционных микрофонов подростками за счет повышения эффективности и улучшения дизайна, в частности, в области большей неприметности устройств и простоты обращения с ними.

Особенности слухопротезирования маленьких детей

Настройка слуховых аппаратов для детей – очень сложная задача, решение которой зависит от возраста ребенка. Для младенцев процесс настройки в основном опирается на результаты объективных методов измерений: регистрации КСВП, регистрации отоакустической эмиссии, а также измерений импеданса. По мере взросления ребенка в качестве основы для настройки все чаще используются субъективные методы: например, аудиометрия с визуальным подкреплением с шести месяцев (относительный возраст развития) и речевая аудиометрия с двух с половиной лет. Профессор Университета Алена (Германия) Аннетта Лимбергер рассказывает об особых требованиях к слухопротезированию маленьких детей, начиная с младенчества.

Звук как часть когнитивного развития

Дети изучают мир постоянно, со дня своего рождения и даже в утробе матери. Большую часть информации они получают с помощью своих чувств. Когнитивное развитие происходит за счет возможности сенсорной системы предоставлять ребенку полезную информацию, позволяющую развиваться дальше. Для развития и организации мышления мозгу требуется постоянный стимул. При потере слуха количество и качество информации, которую получает когнитивная система в различных ситуациях слушания, будет снижено. И проблема заключается в ограничении знаний, так необходимых когнитивной системе для развития. Компания Oticon ставит своей основной целью разработку алгоритмов обработки звука и проектирование слуховых аппаратов, которые сделают передаваемый звук надежным источником информации для развития ребенка. Мы хотим быть уверены, что звук, который услышит ребенок, обеспечит когнитивной системе правильное развитие и даст ребенку возможность развиваться.

Верификация слышимости при протезировании детей. Часть 2

Ранее мы начали публиковать материал специалиста компании Auritec (Гамбург) Моники Бауман. Первая его часть была посвящена обзору существующей измерительной техники. Во второй части г-жа Бауман более подробно остановилась на особенностях измерения слуха у детей и на моментах, которые требуют пристального внимания специалистов.

Взросление организма и нарушение слуха. Советы специалистов

Измененный гормональный фон, появление проблем с кожей, резкие колебания самооценки, частые перепады настроения – вот наиболее частые признаки, связанные с половым созреванием. Взросление ребенка – это всегда нелегкое испытание как для самих детей, так и для их родителей. Снижение слуха является дополнительным отрицательным фактором в это непростое для подростка время. Какие особые трудности могут встретиться в пубертатный период и как облегчить его прохождение для всех участников процесса, рассказывает главный редактор журнала Spektrum Hören Аня Фациус.

Наилучшая настройка слуховых аппаратов для детей. Часть 1

Верификация слышимости сигнала и воздействия многочисленных адаптивных функций обработки сигнала в слуховых аппаратах проводится с помощью технических измерений. Она играет главную роль в протезировании младенцев, если по итогам прохождения слухового скрининга новорожденных у них была выявлена потеря слуха. Нельзя забывать, что протезирование слуховыми аппаратами должно открывать ребенку максимальные возможности для естественного развития слуха и речи. Этой оптимальной настройки можно добиться лишь в том случае, если соответствующая измерительная техника применяется грамотно и профессионально. В предлагаемой статье специалист компании Auritec (Гамбург) Моника Бауман расскажет о существующих методах верификации.

10 советов о том, как помочь слабослышащим детям

В 2008 году Д-р Джейн Мейделл - аудиолог, логопед и аудиовербальный терапевт с более чем 40-летним опытом работы в слуховой отрасли - поделилась своим опытом в области детской аудиологической практики. Она сформулировала «10 советов для специалистов о том, как помочь слабослышащим детям».

Семье со слабослышащим ребенком необходимо профессиональное сопровождение

По статистике в Германии на каждую тысячу новорожденных приходятся 2-3 ребенка со средней и сильной степенью потери слуха. С 2009 года в Германии проходит повсеместное внедрение аудиологического скрининга новорожденных. Это позволило государственной системе ранней поддержки перестроиться на новые стандарты работы. Теперь благодаря ранней диагностике слуха дети могут быть спротезированы слуховыми аппаратами или кохлеарными имплантами уже в первые шесть месяцев жизни. О плюсах такого подхода и о мерах, предпринимаемых государством для поддержки семей со слабослышащими детьми, читайте в предлагаемом вашему вниманию материале.