Системы АДК
Система альтернативной и дополненной коммуникации (АДК) представляет собой несколько взаимосвязанных между собой компонентов. Она включает средства АДК, символы, методы отбора и стратегии, и всегда подбирается с учетом сильных сторон человека, его персональных потребностей, коммуникативных способностей, в том числе остаточных речевых умений и жестов. При этом могут использоваться дополнительные технические средства (например, синтезатор речи SGD).

Языковые и физические потребности человека со временем могут изменяться. Использование нескольких видов и систем АДК позволяет оперативно реагировать на новые условия коммуникации в зависимости от поставленных задач и целей, которые необходимо достигнуть. Качественная система АДК должна быть гибкой и адаптируемой, позволяющей пользователю уверенно чувствовать себя во время общения с разными собеседниками.

Формы АДК

АДК как правило делят на две категории: без использования технических средств и с использованием технических средств.

Нетехнологичные формы АДК не требуют дополнительных устройств. Однако пользователь должен иметь достаточно развитую моторику рук, владеть мимикой лица, понимать язык жестов и значения слов.

Технологичные формы АДК используют дополнительные технические устройства – электронные или неэлектронные.

Примеры показаны в таблице

Нетехнологичные Формы АДК

Технологичные Формы АДК


Простые/ низкотехнологичные

Высокотехнологичные

  • Жесты и знаки руками
  • Мимика
  • Звуки
  • Слова
  • Язык тела
  • Картинки
  • Предметы
  • Фотографии
  • Письмо
  • Коммуникационные панели/тетради
  • Устройства для генерации речи (SGD)*
  • Устройства с возможностью записывать одиночные сообщения пользователя и оцифровкой сообщений собеседников
  • Программное обеспечение для АДК, обеспечивающее динамическое представление символов/языковых знаков (используется с техническим устройством: компьютер, планшет, смартфон)

Нетехнолоничные формы АДК

В ежедневной практике можно использовать технологичные и нетехнологичные средства АДК как по отдельности, так и в сочетании. Это определяется потребностями и возможностями пользователя, а также конкретной ситуацией общения. Люди, применяющие средства АДК, должны постоянно иметь доступ к своим коммуникационным устройствам.

* Генераторы речи (SGD) можно настроить на использование голоса с учетом возраста, пола и предпочтений пользователя, а также его личной этнической принадлежности. Используют либо синтезированный речевой вывод, либо оцифрованный речевой вывод, либо и то, и другое.

  • Синтезированная речь представляет собой воспроизведенную в электронной форме речь собеседника или пользователя. Для ее генерации используются фонемы и аллофоны изучаемого языка, которые затем преобразуются в отчетливую речь. Современные технологии используют параметры и свойства голоса человека, опираясь на предыдущие записи его голоса или на его остаточную речь. Пользователь может записать большой объем слов, фраз, предложений, создав голосовой банк, который затем можно будет применять для разработки его синтетического голоса, максимально приближенного к естественному.

  • Оцифрованная речь – естественная речь, воспроизводимая в записи. Позволяет записать неречевые звуки, такие как смех или звук автомобильного сигнала. Для создания банка сообщений можно использовать свой собственный голос или голос другого человека. При цифровой записи слов, фраз, предложений и звуков используется естественный голос, интонация и модуляция. Все сообщения сохраняются и воспроизводятся устройством АДК.

Низкотехнолоничные формы АДК


Сравнение синтезированной и оцифрованной речи

Синтезированная

Оцифрованная

  • Менее естественно звучащая речь.
  • Занимает меньше места в памяти устройства, чем оцифрованная речь.
  • Позволяет генерировать речь на нескольких языках.
  • Имеется возможность создавать новые сообщения с помощью технологий преобразования текста в речь.
  • Больше похоже на естественную речь.
  • Занимает больше памяти, чем синтезированная речь.
  • Позволяет записывать сообщения на определенном языке или диалекте и собственным голосом.
  • Число сообщений ограничивается количеством записанных элементов.

Высокотехнолоничные формы АДК

Другие вспомогательные средства – устройства для усиления громкости голоса и для искусственного формирования речи (устройства для гортани, интраоральные устройства и речевые клапаны для людей с трахеостомой или пациентов на искусственной вентиляции легких), устройства с вибросигналом, а также использующие азбуку Морзе и шрифт Брайля.
Глухие и слабослышащие люди пользуются слуховыми аппаратами и системами кохлеарной имплантации. Эти устройства относятся к категории вспомогательных, но не входят в перечень систем АДК.

Материал проверен:
, д.м.н., доцент, главный врач СПб ГКУЗ «Детский городской сурдологический центр», доцент кафедры оториноларингологии СЗГМУ им. И. И. Мечникова, профессор кафедры сурдологии РМАНПО, советник директора СПб НИИ ЛОР, вице-президент НМАС
Дата проверки: Октябрь 2025

Часто задаваемые вопросы

АДК необходима людям, которые не могут говорить или делать это разборчиво из-за аутизма, ДЦП, инсульта либо черепно-мозговой травмы. Также система помогает тем, у кого есть речевые навыки, но их речь малопонятна для окружающих, например при дизартрии. АДК не заменяет способность говорить, а дополняет ее или временно замещает на период восстановления.

Исследования подтверждают, что системы альтернативной и дополненной коммуникации не тормозят, а наоборот часто ускоряют появление речи. Такие решения снимают фрустрацию от невозможности объясниться, и у ребенка возникает положительная мотивация к общению. Родителям важно знать, что АДК становится подспорьем, а не препятствием для голосового общения.

Если человек способен целенаправленно нажимать на кнопки или касаться экрана, понимает причинно-следственные связи (нажал – получил слово), то стоит пробовать коммуникаторы или планшеты с программами. При грубых нарушениях моторики используют выносные кнопки и сканирование, при проблемах со зрением – синтезаторы речи с обратной слуховой связью. Начинать лучше с консультации специалиста по АДК, который оценит навыки и подберет устройство.

В такой ситуации помогают системы с прогнозированием ввода и динамическими раскладками, где после выбора буквы появляются наиболее вероятные следующие. Специалист по системам альтернативной и дополненной коммуникации настраивает словарь, учитывая бытовые и учебные нужды человека, убирая лишние кнопки. При сохранном понимании речи эффективны экраны с тематическими полями – еда, туалет, самочувствие. Основная задача – снизить когнитивную нагрузку и дать возможность выражать мысли минимальным количеством действий.

Товары в нашем каталоге:

Это интересно:

Экспертные материалы